论文关键词：物联网RFID人才培养计划 论文摘要：近年来，物联网被称为信息产业的第三次浪潮。为抓住这一机遇，培养物联网人才，各高校都在积极申请物联网工程专业或依托专业设置培养方向。培养合格的专业人才，制定人才培养计划是关键。本文以计算机科学与技术专业设置的物联网工程专业方向，从培养目标、基本要求、课程体系建设等几个方面探讨人才培养计划，以期建立专业或物联网工程同行培养方向。以供参考。引言 作为信息产业的第三次浪潮，物联网技术近年来一直是全球科技人员和政府决策部门关注的热点。相关行业研究和学术交流如火如荼，方兴未艾。从“智能月球”到“感知中国”，各国都在积极布局物联网产业格局，试图抓住物联网战略机遇，推动产业提升。自9月温家宝总理访沪提出“感知中国”以来，2010年政府工作报告提出要推动物联网发展应用，加大对相关产业的投入，支持新政，中国互联网物联网发展进入了快速发展的新时代。物联网涉及的关键技术，如射频技术、分布式估计、传感器、嵌入式智能、无线传输和实时数据交换、互联网等，目前是比较成熟的技术，在相关领域得到了广泛的应用。 物联网的新颖之处在于通过该技术的交叉融合，建立物联网互联，完成远程实时数据交换和控制，方便人们的生产生活。

据英国咨询机构 Forrester [2] 预测，到 2020 年物联网将大规模普及，物联网业务与现有人与人交流的比例业务将达到30:1。物联网被称为下一个“十亿级”产业。由于2010年教育部只批准了211所学校申请物联网工程专业，大部分未获批的中学可以在传统专业下设立物联网培养方向。目前，各高校与IT行业密切相关的专业有：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、通信工程、电子信息工程等。例如，计算机科学与技术的培养方向是更合适[3]。培养合格的专业人才是制定人才培养计划的关键。由于物联网工程（物联网培养方向）各高校刚刚涉足，还没有成熟的培养模式，都处于摸索阶段。因此，研究“平台+模块”物联网人才培养计划是十分必要的。培养计划1.1 培养目标 培养中学生德、智、体、美的全面发展，使学生在计算机技术、电子技术、通信技术、等在广口径专业基础教学的基础上，毕业生可从事物联网工程领域的科学研究、技术开发、产品设计等工作。 1.2 规范和基本要求 具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，具有勤奋、学习、创新的精神。

具备基本的工程技术基础理论，系统掌握相关领域的基础理论知识；有更新知识的能力。掌握信息获取与处理的基本理论和技能，具有设计、集成、应用和计算机模拟信息系统的基本能力。具备物联网领域所需的绘图、计算、实验、测试、表达和工艺设计技能，以及较强的计算机应用能力和自学能力。 1.3 课程体系建设学科基础平台：高等物理、线性代数、概率论与数理统计、场论与复变函数、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、C语言程序设计。高等数学和工程物理是后续课程的基础，必须充分发展。其中，利用场论和复函数为电磁场和电磁波、微波技术和天线的研究铺平了道路。电路分析和模拟数字电子技术为电路设计奠定了基础，系统底层设计需要C语言支持。专业基础平台：数据结构、微机原理与接口技术、计算机网络、Java程序设计、操作系统、信号与系统、数字信号处理、通信原理物联网工程专业考研方向，这些课程是计算机与通信专业的核心课程。例如，计算机专业的专业入学考试包括数据结构、操作系统和计算机网络，Java编程是当前流行的面向对象的网络编程语言。信号与系统、数字信号处理、通信原理等也是部分中学考研的初试或复试科目，可见此类课程的现状。

方向模块：电磁场与电磁波、微波技术与天线、传感器技术、RFID系统应用、嵌入式系统。以上课程为实现射频识别系统，即电子标签、阅读器和天线的设计奠定了良好的基础。事实上，从1970年代末开始，国外就开始进行RFID系统应用研究，主要应用于人工汽车管理系统、高速公路收费系统、码头西站集装箱管理系统、防盗系统、门禁系统等。 到 1990 年代，这项技术已被使用。非常成熟，国内相关公司可以生产和销售所有国产射频识别技术产品（阅读器、电子标签）。今年年初，笔者赴香港多所大学进行学术交流访问。从该类中学信息技术系、计算机与通信工程系、电子工程系的人才培养计划可以看出，它们都有RFID系统介绍和RFID系统。应用、RFID天线设计等课程表明，海外中学也过于重视射频识别技术应用人才的培养。专业选修课：DSP原理与应用、专用集成电路初步设计、FPGA设计技术与应用、Oracle数据库、网络安全、工程制图与计算机制图、物联网技术、现代货运通论等。开设课程以进一步拓展电子技术和计算机学科以及物联网工程的应用。 1.4 实践体系建设处于强化实践环节，包括电子技术实践、生产实践、工程设计（第二课堂）、硬件课程设计、软件课程设计、毕业设计等。