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发表于 2013-01-18 07:58 | Tags 标签:,

双语教育是当今十分流行的一个字眼。也许是由于经济文化越来越国际化的原因,越来越多的人开始学习使用两种以上的语言。有数据显示,全世界会两种以上语言的 人口已经远超过单一语言的人口数目。为了跟上“国际化”的潮流,越来越多的父母开始注重孩子双语的培养,甚至从刚出生就尽力创造双语环境给宝宝。那么, 双语宝宝除了在语言上有优势以外,在其他方面有什么优势和劣势呢?在培养双语宝宝的过程中我们又应当考虑和注意些什么呢?

双语好处多

长期以来,语言学家和语言发育方面的学者一直认为双语环境是不利于宝宝的学习的,甚至会降低孩子学习语言和掌握词汇量的速度。可后来,越来越多的研究发现,在双语环境下培养出来的孩子竟然在认知方面有优势,甚至当他们老了以后,还能有效的推后老年痴呆症的发生。

这是怎么一回事呢?双语对学习认知难道有辅助作用?

我们在日常的生活中无时不刻的被各种感官输入包围,而要快速有效的完成自己想要做的事情就要屏蔽掉99% 的无用输入,而准确的抓住1%的有效输入然后进行处理加工。在这个过程中,起到决定性关键作用的就是对外界刺激进行选择的过程,被称为执行功能,是大脑前 额叶区的重要功能之一。而大脑前额叶区正是在0-5岁发育起来的,那也是人类学习语言的关键时期。学习多种语言的过程正使大脑面临了类似的一种挑战,他们需要在潜意识里自动切换不同的语言环境,从而对执行功能起到了潜移默化的锻炼作用。所以,双语甚至多语在对一个人的认知发展方面有着积极的促进作用。

不仅如此,2010年的一项对双语儿童和单语儿童的行为研究中发现,对于小学年龄的孩子来说,熟练掌握双语的孩子行为方面的问题要比单语儿童出现的晚而且 少。有科学家猜测,这也是执行功能起的作用。由此可见,双语的训练对孩子的大脑发育有着极其特殊的作用,对孩子的智商情商的双重积极影响也是值得我们关注和研究的。

双语初养成

虽然说“活到老,学到老”,学习这种事情多晚都不算晚,但是对于双语来说,还是越早越好的。

我们知道,学习语言最重要的是环境。科学研究发现,成年人学习第二语言的方式和婴儿学习语言有很大的不同。成年人在学习第二种语言的时候一般来说会利用母语 作为翻译的工具和手段,而婴儿学习语言是一种完全自然的过程,是环境造就的结果。在一项对英语和西班牙语双语环境下的婴儿脑波观测的研究中,科学家发现,6-9个月的婴儿大脑还不能分辨两种语言,但是到了10-12个月的时候,婴儿大脑中对两种语言的反应的差别就日趋明显。家庭环境中两种语言利用率越高,婴儿分辨两种语言的能力越强,并且婴儿日后的双语熟练水平和综合能力也与早期家庭语言环境有很强的关联性。

美国麻省州立大学语言专家Pearson教授提出两种培养双语宝宝的方法,一种叫做OPOL(one parent one language) 一个家长一门语言,也就是说在家里对孩子说话的时候,爸爸只用一种语言,妈妈只用另外一种语言。另一种是mL@H(minority language at home)家中使用非官方语言,也就是说社会中(比如学校,超市,医院)孩子接触一种语言,而回家后接触另一种非官方的语言。这两种方法都是本着最大程度的提高对两种语言的接触环境的原则,也是最有效的双语教育方法。

不过国内大部分家庭都没有这种语言环境,这就对培养双语宝宝构成了一定的挑战性。尤其如果父母的外语水平有限,口音严重的话,还是尽量不要对宝宝讲外语。通过专业人士定期上课的方法也许才是最佳选择。

双语问答


问:双语会导致孩子说话晚么?

答: 很多家长都认为双语环境会导致孩子说话晚,但其实,并没有什么科学证据显示双语宝宝在语言方面有任何的延迟。在2002年发表的一篇科学综述中,两位美国 科学家通过对大量文献的研究,他们提出婴儿期开始的多语环境的教育不会对孩子语言和概念的学习造成任何影响。事实上,丰富的双语环境会让孩子最终获得两种 母语,一样的流利纯熟。

问:双语会导致孩子对语言混淆么?

答: 双语宝宝的语言混淆也是家长所担心的问题之一。科学研究发现,这种语言混淆是完全可以避免的。比如说前面提到的OPOL,也就是父母两个人每人对孩子只说 一种不同的语言,日积月累,孩子就明白了,比如只和爸爸说英文,只和妈妈讲中文,这样就能最大程度的避免语言混淆。研究还发现,让孩子在两种语言环境下相 处的时间越多,语言混淆的程度也就越低。

问:通过看外语电视能培养出双语宝宝么?

答: 很多家长通过看电视等手段给孩子创造外语环境,这是否可行呢?最近的一项在婴儿听觉的实验中发现,婴儿辨别声音的能力会随着年龄的增长而减退。只有和父 母保姆老师等接触到的语言中的声音辨别才会保持不变,即使通过电视让婴儿反复听一门外语,他对外语中声音的辨别能力还是会下降的。

研究还发现,和人的直接 语言交流才是最有效的语言学习方式,对于孩子来说,读书,讲话,都比看电视有效的多。 对于大一点的孩子来说,大声朗读外语书比看外语电视更能提高孩子的词汇量。总而言之,语言是人与人的交流方式,也需要和人的交流才能得以最大程度的提高。

本文发表于2012年12月《时尚育儿》

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28 Responses to “打造双语宝宝”

  1. hrl说道:

    代价呢。。那有多烦多累啊

    • 麻辣麻蒂比说道:

      换来的是孩子上学不用担心他英语成绩,总体来说还是省功夫的

      • blablasky说道:

        一个家长一种,要求父或母的外语水平很高。家里家外各一种,要求孩子不能呆在中国,这两个的条件都很高啊……至于“专业人士定期上课”,我很怀疑这有啥效果,首先这“专业人士”水平多高实在不好说,其次就算说得好,这个“专业人士”能花多少时间对孩子说话?一星期一两回的只怕没用吧;天天请,那得多少钱……

  2. nnnd说道:

    问题1:思维方式,简单说就是东西方思维方式的巨大差异,对小孩的认知或者说人际交往是否会产生混乱?(这样的列子贫道见过太多)

    问题2:英语+德语或者其他容易理解,英语+中文是否有研究?

    • stevenbear2说道:

      1.中英沒多大差異. 中俄或中德的差異更大. 不會有混亂

      • pig_10说道:

        您想必是对语言学一窍不通
        否则不会说出中英差别不大
        我可以熟练使用中文英语韩文日语,我可以说韩文和日语差别不大,但我绝对不会说中文和英语差别不大

    • beiang说道:

      ABC们也没几个认知混乱啊……顶多就是对于“自己究竟属于哪国的”这个问题比较疑惑吧……

  3. 隐矢宇说道:

    找老师学外语,还不如和外国小孩一起玩学外语来的快。语言是用来交流的,不是用来学的!!再一个既然决定和世界接轨,就不要去请巫婆神汉算卦什么的,不然只会让孩子越来越难堪,我最讨厌我学习的时候,旁边爹妈大谈昨天花了多少钱请某某“神人”算了一卦以后我成为“、、、、、、”每当这个时候,我都感觉爹妈逊毙了、土到掉渣、我恨不得找把刀把他们全屠了清净。我未来如何居然有人“了如指掌”,太它妹的恶心人了,我自己就是神棍,这次居然有人算到我头上了,你说那个神汉该死不该死,关公面前耍大刀,我有吃苍蝇的感觉。

  4. 戴小鸦说道:

    参考文献呢~

  5. jadeitezhu说道:

    在家粤语幼儿园普通话的,基本上已经是双语了……英文还真愁啥时候加进去的好

  6. 汉尼拔说道:

    广告软文?

  7. 123说道:

    南方中国人可以“双语”吧,在家说汉语在学校说普通话。汉语方言间的差距到了南方其实还是满大的,跟两种语言差不多。嗯,这样算的话,其实也可以“多语”,因为有的地方同一座城市也能说两种两种完全无法交流的方言。

  8. Last说道:

    欧洲的双语,跟中国的方言和普通话是不是差不多了?

  9. xixi说道:

    我小孩本来也是日语中文一起学,直到有一次带他去见我的老师。
    我老师说,一个没有母语的人 会缺乏思考的能力。
    请问双语宝宝 的母语是中文还是外文?
    于是我决定是让他学日文。。。长大再自学中文

    • semeri说道:

      你相信这种道德箴言的教条?
      "一个没有母语的人 会缺乏思考的能力。"

      • xixi说道:

        你用英语 能写出什么 文学作品吗?显然不行,中文呢?我看你也不行。
        因为你竟然认为这么浅显易懂的道理是道德箴言,所以你中文也不行,小时候两种语言听混了,只会说,不会思考了

        • pig_10说道:

          只要你身在中国,上的是中国的学校,只要你自己不主动追求,终究有一天会失去思考能力,无论你学的是什么语言。
          壮哉我大天朝洗!脑!教!育!

  10. 另想主意说道:

    人应该集中精力。知道“人”的一百种读法,而不知道什么是“人”,有什么大用?

  11. 太阳系说道:

    怎么看怎么像广告啊,参考文献都没列出。

  12. 二菜说道:

    "有数据显示,全世界会两种以上语言的 人口已经远超过单一语言的人口数目" 表示怀疑,求出处/粉碎。

  13. ye说道:

    双语还是要建立在长期使用的基础上的,南方这边很多城市的00后,因为环境中太多的普通话(浙江这边学校里不准用方言的),平时方言已经讲不好了。除非家里一直使用,否则就发展成只能听不能讲了
    林书豪的父母出生在台湾,能讲中文,但是林书豪出生和成长在美国,虽然生活在纯华人家庭,但是中文已经只能听懂但是不会讲了

  14. 猫猫恩恩说道:

    几乎每个中国人都是双语教学。。。潮汕地区还是三语。。。潮汕话,粤语,普通话。。还要加上学英语。。来个小语种加起来五语。。。。。。。T.T。。。。

  15. 双黄蛋说道:

    我想问一个问题:

    我在脑子里边用图像来描述一个场景

    和我在脑子里用语言(先不要管事哪国语言)描述同一个场景

    请问作者这个算不算“双语”?

  16. octopus说道:

    文章中诸多的“研究表明”没有详细信息,通篇只有一个Pearson教授,论据可疑啊。

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