千百年来,类似音乐治疗的记载并不鲜见。现代学界认为,音乐可以随时减慢呼吸以及心率,激活一些放松反应。因此,音乐疗法可以帮助人们抵消与防治长期压力带来的有害影响,大大增加人体的放松程度,促进健康。当然并不是什么音乐都能产生如此疗效,临床上,治疗师会根据患者的实际情况选取合适的声音,并配合着各种音乐互动、冥想发泄等特殊的技巧来让音乐生效。
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千百年来,类似音乐治疗的记载并不鲜见。现代学界认为,音乐可以随时减慢呼吸以及心率,激活一些放松反应。因此,音乐疗法可以帮助人们抵消与防治长期压力带来的有害影响,大大增加人体的放松程度,促进健康。当然并不是什么音乐都能产生如此疗效,临床上,治疗师会根据患者的实际情况选取合适的声音,并配合着各种音乐互动、冥想发泄等特殊的技巧来让音乐生效。
大调音与激昂的演讲在音调频率上很相配,而小调音与凄凉的谈话相配。不仅仅是美式英语,中国普通话与音乐也同样有类似相关性,这可能表明该种关联性有其生物学基础。
《麦兜响当当》是麦兜系列动画片中的一部。在影片中,麦太为了生个聪明宝宝,跑去参加“莫扎特效应”学习班,没想到被分到对照组——听的是小黄曲。结果如您所见,生出的麦兜被认为有些低能。望子成龙的麦太只好让麦兜补习莫扎特音乐,以期变得聪明一些。 即便在现实中,也总能看到很多准妈妈在孕期有滋有味的听莫扎特的音乐。人们由衷相信,有一种神奇的“莫扎特效应”能让肚子里的宝宝变得更加聪明。事实的真相到底是什么?
清晨,一片空旷的原野,略带寒气的地面薄雾轻拢。即将破晓,天色渐渐由蓝转白,景致清晰起来,目力所及,原野尽头是葱茏的森林,旁边还有一条小河。 东方由白转红,太阳就要从地面跃起了, 仿佛只是一瞬间,一条金光冲出了地面,染红天际,但天边的一团乌云又立即将它挡了回去。在云层的狭缝中穿行,阳光时而探出金色的触角,时而收敛,大地上因而有了斑驳的光影,而云团已然染上红晕。
有些乐器有所谓的“传世名琴”存在。比如古琴,就有唐琴“春雷”、“九霄环佩”、“太古遗音”等,一千多岁了。唐代后的琴,比如明琴、清琴相对更多些。值得一提的是,“太古遗音”还在2008年北京奥运会上奏响。 提琴也有很多传世名琴,比如斯特拉迪瓦里制作的琴,还有瓜瓦内利的,都是价值极高的古乐器,它们一般都有200——300年的历史,比古琴少多了。 古筝有着大约2500年的历史,一般看来,这是当今实用乐器中比较惊人的一个纪录。比起小提琴500多年历史来,我们的古筝看起来比它们有更加悠久的历史,这足够让国人自豪了。
在一篇关于律学的文章里,我提到了毕达哥拉斯这个人对于音乐做出的伟大贡献。有朋友对他表现出了兴趣,那么我就再简单介绍一下这位伟大的学者吧。 【毕达哥拉斯 (Pythagoras, 约公元前560年~公元前480年),伟大的古希腊学者】 毕达哥拉斯是古希腊人,大概在公元前560年左右出生于希腊东部的萨摩斯岛。他的家境非常不错,早年他曾拜名师学习几何学、自然科学和哲学,后来在他30岁时,因为信仰和习俗等问题与当地人产生分歧,于是到埃及等地游学。成名后,他在49岁时重返希腊,开始演讲和学术活动,成立了毕达哥拉斯学派。他的学说影响很大,一度门徒众多。毕达哥拉斯在大概公元前480年去世,享年八十岁。他和我国的孔子基本上同时代。
今天,我很尊敬的李医生问了我这样一个问题:为什么唱歌跑调的人可以会弹钢琴? 其实原因很简单——钢琴几乎是惟一不需要演奏者有音准概念的乐器。夸张一点说,失聪的人完全可以在适当的教导和训练下掌握相当复杂的钢琴演奏,但是要是听力不够,想要比较出色地演奏其他乐器几乎就是不可能的。 以钢琴为代表的键盘乐器,其工作原理和打字机非常类似:按下相应的按键,出来相应的音或者字符。所不同的是,钢琴要考虑到更多的细节,比如强弱、速度,但是,钢琴不需要演奏者进行任何音准的控制——你想控制也没法控制,这一点是毋庸置疑的。 所以,如果我们把事情简化一些就可以发现,钢琴完全不需要演奏者控制音准,只要在合适的时间以合适的力度按对键就没问题了。所以,唱歌跑调的人完全可以学习钢琴,弹个理查德的浪漫钢琴曲问题都不大。
这是人工智能泰斗马文.明斯基(Marvin Minsky)教授在英国广播公司的一档音乐节目中接受的访谈,主题是音乐和情绪的关系。明斯基教授一直在研究让计算机如何产生情绪。一般认为思维比较容易模拟,而情绪则难以捉摸,但明斯基教授却从目标(goal)、进程(process)和资源(resource)的角度来看待这两种看似截然对立的意识活动,并指出两者其实可以看作是一回事,因而建造情绪机器并非天方夜谭。明斯基教授的这个想法发端于1988年的著作《意识社会》(Society of Mind),并在2006年的《情绪机器》(The Emotion Machine)中得到发展。这两本书思想新颖,对认知、情绪、音乐、幽默感、人工智能等问题都有独到的解读,语言也写得十分浅白易懂,适合所有对这些问题感兴趣的一般读者,总之是非常值得译介。下面的文字由于是对话,所以显得有些散漫,但明斯基教授的主要思想都有反映。其中对具体乐曲的评论要结合背景音乐才能领会,加上与主题关系不大,故略过不译。标题《音乐、情绪和认知》为译者所加。 音频在这里有下载:http://www.sl4.org/archive/0409/9846.html
音乐是个好东西。尼采就曾说过:“没有音乐的生命简直是一个错误,一种苦难,一次流放。”现今,音乐触“耳”可及:你的口袋里即便没有iPod,那至少有带音乐播放功能的手机。网络的普及更是加速了音乐的传播,只要知道乐(歌)曲名字,便能从网上下载到你想要的音乐。无论是迈克尔杰克逊的摇滚乐还是帕瓦罗蒂《我的太阳》,无论是周杰伦的hip-hop还是静心的佛音。可以说,地球俨然成为音乐地球。 不过,原本丰富的音乐风格和演唱形式或许将土崩瓦解,日渐单调。一个尼日利亚演唱组合可能用约鲁巴语演唱,但其中的和声部分却完全西化。美国土生土长的纳瓦霍歌手或许会在作品中加点民族传统曲风,但受过正统训练的歌手将带有西部曲风的烙印。普罗大众觉得这些音乐类型众多,但音乐学家们却开始担忧:表现形式虽多样,却日趋单一。