他认真地对小宝说：“儿子，爸爸是想让你明白这样一个道理：世界上任何人想得到自己想要的东西，都是要付出一定代价的。”看小宝不太明白，爸爸又补充说：“你不是也在书本上看过这样的一句话吗？‘世界上没有免费的午餐’，也就是这个意思。这可是经济学家曼昆提出的经济学十大原理之一呢！”“我觉得这个曼昆说的不一定对！”小宝不服气地说。
- luscky
- 让数学从小就好玩一点……
小宝小贝理财记第1章 奇妙的“钱”
同学们，在学校里，你能学到各个学科的知识：语文、数学、英语、自然、历史、地理、社会、劳动……似乎够多了吧？但是，你可能没有想到，有一个本事，非常非常重要，非常非常必要，非常非常地至关紧要，关系到你将来是不是生活幸福，是不是能够自立自强，是不是能够实现自己的人生理想……
趣味数学故事：铺地锦绣
冉有是班上的小巧手，虽然他的数学成绩不是最好的，但不管是孔老师还是同学们，都一致认为他很聪明。俗话不是说了吗？心灵手巧嘛。但在我看来呢，心灵的人不一定手巧，象颜回学习不错，可是却连自己的一顿饭也不会煮，这让孔老师常常叹着气说，“颜回呀，你过得这么辛苦，拿着个破竹筐装饭，拿着勺子喝水，什么时候才学会照顾好自己呀？”
趣味数学故事：鞋袜谁先
我们教室就在美丽的杏树林子里，旁边有一条小溪弯弯曲曲地流过，溪水又清又浅，河滩上还有不少大大小小的鹅卵石，大的足有半立方米，小的则只能用立方厘米来计量。石头缝和小水洼是螃蟹和小鱼小虾们的天堂，如果你翻开那些小的鹅卵石，常常会看到有一只小螃蟹一边挥舞着两把小钳子，一边慌慌张张地钻到另外一块石头下边去了。当然，你要真欺负它们的话，它们的脾气也是蛮大的，有一次冉有就被一只被打扰了的螃蟹夹住了手指，疼得哇哇叫。
胡涂涂和他的神奇书签
六一，孩子们的节日，虽然很快他们就会感受到，和六月一起来的不止是快乐的节日，还有比平时更多的期末练习，还有比天气更热的这烤考那考，以及今后还会感 受到的努力和坚持、选择和徘徊、期待和煎熬……还有，在风中唱响的离歌，在远方召唤的中学、大学……但现在，他们还是孩子。 请允许我插播一段故事，就当暂时请你按动遥控器转到少儿（幼儿）频道，时光倒流，故事中可有你的影子？
趣味数学故事：剪草奶牛
冉有放学回到家里，一进门，就看到他的爸爸正在柜台后面专心致志地用一个精致的小秤称着一堆碎银子，不用问也知道，这是他家的冉氏土产公司一天的营业收入。要说冉氏土产公司，那可是鲁国第二大的奶牛饲养生产基地，受到国君嘉奖的冉有爸爸干脆连自己的名字也改了，叫做冉牛，端的是冉冉升起，牛气冲天。 难得看到爸爸，冉有兴趣勃勃地凑上去和爸爸聊天。他说：“爸爸，你知道吗？孔老师不光数学很棒，语文也很强。他修订了一本《诗经》，前几天出版了，还登上了咱们鲁国新鲁书店的畅销书排行榜呢。”
梅森素数：千年不休的探寻之旅
还记得年少时的梦吗？ 还记得你小学时背诵的素数表吗？那时候它还叫做质数表“2、3、5、7......”如今你是否已经真正理解了老师说过的话：这些只能被1和本身整除的数，具有着无穷的魅力。 还记得你中学时计算的2的整数幂吗？计算机时代，作为二进制的体现，它们正大行其道。“2、4、8、16、32、64、128、256......”十多年来，个人计算机内存的容量正是经历了这些熟悉的数字，直到现在的2048M（2G）以及更多。
趣味数学故事：百米大赛
（luscky：只是为了让孩子们的数学学习有趣一些。） 要说到我们班上的体育健将，那可真是非宰予和子路莫属，特别是短跑方面，简直在班上没有对手。当然了，他们两人自己除外。杏林中那条又长又直的路，就是他们比赛的最好跑道。多亏当年孔老师高瞻远瞩、深谋远虑，在道路两旁植树时，都是每隔5米一棵杏树，所以我们同学们要想举行跑步比赛的话，可以很轻松地找到合适的长度。当然了，大家都发现了一个规律，就是赛跑的长度最好是5的倍数，如果你要和别人比赛跑什么73米之类的，可就不是特别方便了。（但还是能够用相近的长度来估量出来的。）
趣味数学故事：倒霉定律
上课一会儿了，闵损才衣冠不整地从杏林外面跑来，孔老师一向主张人要衣着整洁，可以陈旧但不能破旧，看他这样，就停下讲课来等他穿好衣服。过会儿闵损穿好了，同学们定睛一看，却纷纷笑起来。原来，他左脚上穿着一只黑袜子，右脚上却穿着一只白袜子，古怪得很，这是怎么回事呢？
趣味数学故事：投篮高手
虽然老师一再强调，写错字的竹简要用刀削一削再写，一直到不能再用了，才能扔进竹篮里，而且绝对禁止在座位上乱投竹简团，要走到竹篮前再扔。可班上的同学个个好动得象猴子一样，都把扔竹简看成是难得的挑战，于是扔竹简投篮居然也成了班级里风行一时的课间游戏。 孔老师是个有办法的老师，他一看禁令不太管用，马上就换了个办法，宣布说：“既然你们这么喜欢投篮的话，干脆明天上午，在山墙边的空地上举行投篮活动，大家玩个痛快。”
趣味数学故事：举起脚来
阳春三月，正是郊游的好时候，孔老师和我们共同外出游玩，大伙儿边走边看，说说笑笑，不知不觉来到了一个小村庄旁。听着村里传来的鸡鸣狗叫声，孔老师感慨地说："老子说过，他理想中的社会是‘邻邦相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来'，我实在是无法赞同呀！要是人们都这样的话，那怎么能互相取长补短，传播知识呢？！" 同学们恭恭敬敬地围着他，听他抒发感慨。 "我给你们举个例子吧，‘鸡兔同笼'问题，你们听说过没有？" 大伙儿都点了点头，颜回说："就是知道鸡和兔子的总头数和总脚数，求鸡和兔子各多少只，可以用假设法来求，也可以列出方程来解决。"
