为什么唱歌跑调的人会弹钢琴？
今天，我很尊敬的李医生问了我这样一个问题：为什么唱歌跑调的人可以会弹钢琴？
其实原因很简单——钢琴几乎是惟一不需要演奏者有音准概念的乐器。夸张一点说，失聪的人完全可以在适当的教导和训练下掌握相当复杂的钢琴演奏，但是要是听力不够，想要比较出色地演奏其他乐器几乎就是不可能的。
以钢琴为代表的键盘乐器，其工作原理和打字机非常类似：按下相应的按键，出来相应的音或者字符。所不同的是，钢琴要考虑到更多的细节，比如强弱、速度，但是，钢琴不需要演奏者进行任何音准的控制——你想控制也没法控制，这一点是毋庸置疑的。
所以，如果我们把事情简化一些就可以发现，钢琴完全不需要演奏者控制音准，只要在合适的时间以合适的力度按对键就没问题了。所以，唱歌跑调的人完全可以学习钢琴，弹个理查德的浪漫钢琴曲问题都不大。
但事情远不是那么简单。就好像踢足球，谁到知道踢球的秘诀有2条：第一，把球踢到对方球门里去；第二，不让对方把球提到自己球门里去。看起来很简单的2条，中国队踢了几十年也还是王小二过年，一年不如一年。钢琴的技术细节可不比足球少。我并不打算在这里教钢琴，所以也就不准备详细地说上几百万字。不过大家知道上面的一些原则性细节就可以了。
和钢琴截然不同的就是以小提琴等为代表的另一类乐器，这类乐器需要演奏者控制音准，事实上多数乐器属于这类。这类乐器对演奏者的要求就比较高，没有相当的音准概念是无法演奏的。有的文章曾经提到，邻居孩子练小提琴，和杀鸡一样难听，这大概就是孩子没有什么音准控制能力的原因。唱歌跑调，五音不全的人，很难去学习这样的乐器。
对音准的把握能力，是学习音乐的一个重要能力。一般来说，普通人多数可以对四分之一音的差距进行判断，极少数人连全音这样的差距都判断不好，这就是一般人说的“五音不全”了，而我们这样进行过专业训练的人一般可以分辨出以音分（音的计量单位，半音等于100音分。音与音之间的关系是等比数列关系）为单位的相对差距。但也有少数人可以具有把握绝对音准的能力，他们对标准音有着令人吃惊的掌握，可以毫不费力地就唱出媲美校音器的标准音高。极少数人甚至可以分辨出1赫兹的振动频率差距，比如钢琴大师霍洛维兹就自称有这种能力。但更多人认为他是心理作用，因为这已经超越了人类的极限。但外国有研究结果表明，钢琴家的音准几乎是所有音乐家中最差的，小提琴家最好。霍洛维兹应该是个特例。
其实，音乐并不是多么神秘的东西，作为一个业余爱好者，只要能在音乐中得到乐趣就足够了。对于绝大多数人来说，即使不是非常有天赋，也完全可以通过训练和学习得以提高。即使先天条件很差，不能有很大提高，也未必就不能在音乐中得到乐趣。在KTV包房里面唱歌的，从专业角度来说大都惨不忍睹，但这似乎丝毫没有妨碍到演唱者的心情，他们很快乐，这就足够了。
我就有点五音不全。可惜家里没钱，小时候买不起钢琴，现在对音乐也是一窍不通。
我说我怎么五音不全呢，原来糕的他老人家想让我去弹钢琴。老爸老妈没搞懂，可惜了我的修长手指，只会拿菜刀了。
个人认为，唱歌走调和会弹钢琴之间根本没什么关系。
这个文章就像在解释为什么一个人不会下象棋，却会踢球一样。
根本不用解释的东西。
此人逻辑大概混乱到极点了，佩服佩服
要不就是无知到了极点，呵呵
太好了
我就是学音乐的,可是我走调得不行,现在总算是还有点安慰了.
呵呵~
赵勃楠，国家二级演员、副教授，中国筝岛古筝学校校长，第四届宋庆龄奖学金获得者，曾荣获中华成功者金牌，被授予“古筝新筝教育家”称号。
赵勃楠曾先后荣获1999全国声乐器乐大赛少年组金奖，2003年全国新筝大赛少年专业组第一名，2004国际古筝比赛少年专业组第一名，2005“中国星”全国器乐大赛民族器乐类唯一的“明星”大奖（最高奖项）。她先后三次为全国古筝艺术电视讲座和全国新筝艺术电视讲座进行示范演奏。2000年9 月，她成功地举办了个人古筝独奏音乐会，由中央电视台录制并多次播出。
赵勃楠多次受国家文化部派遣代表国家出访世界各国，曾先后赴爱尔兰、韩国、古巴、多米尼加、也门、卡塔尔、香港、台湾等10余个国家和地区演出，受到多位国家元首的接见和高度赞扬。由于她在外事活动中的出色表现，多次受到中国文化部以及出访国大使馆的表彰。
赵勃楠曾先后出版了《古筝新筝技法教程》、《中国筝家走世界》等5部古筝新筝专著及文学著作，是我国最年轻的音乐专著人。
中央电视台、中国教育电视台、辽宁电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国文化报》、《音乐周报》等报刊以及网易、搜狐网、新浪网等300多家媒体都专门报道了赵勃楠的事迹。
另外，她是1986年出生的……
五音不全的人真的拉不好小提琴吗？我的一个希望破灭了!5555
唱歌走调和弹钢琴只是貌似无关，如果一个人对音准音色没有感悟（也就是辨音能力差）那么很难面对枯燥的键盘训练下去。没有对音乐浓艳的爱恋的钢琴技巧训练对教师和学生都是灾难。辨音能力差的人即便花比辨音能力好的人数倍的时间和精力勉强弹上几首流行钢琴曲也很难在音乐中感悟到乐趣。我认为辨音能力差的人有低效的学琴的功夫不如在自己擅长（或者能感悟到更多乐趣）的事情上做一些高效的努力。
钢琴和游泳有关吗？也是貌似无关，但是看到一个琴童游泳的感觉不用听他弹琴也知道他会把琴弹成什么样子。（以前我的游泳俱乐部的隔壁就是琴行，训练间隙就会带他们去弹琴）。我设想了很多导致此类经验性的关联的可能性，就不在这里说了。
哈，芥末老辛！欢迎欢迎！
游泳和钢琴的关系这个，嗯，我觉得是有一定相关性的。例如节奏感、协调性等等，都可以在游泳中得到体现。也许我们可以把游泳看成是跳舞的一种特殊形式？
谢谢，这里聚集了很多少年天才，我都不好意思说话了，游泳和钢琴的关系你说的不错！另外从专业角度讲建议辨音能力弱的人学钢琴有点象从牛奶中提炼汽车燃料般不是不可能而是不划算，也不知道这个比喻是否恰当。
我个人热爱音乐但自认为拥有良好的音乐能力和拥有良好数学，物理，逻辑，文字，体育等其它能力有什么特别的地方。
嗯，是的，我觉得牛奶的比喻很恰当。
对音准的把握也许是可以通过练习来适当提高的，就像在任何乐器的学习过程中都有视唱练耳的训练项目一样。在我看来，它的目的也许是打算把对于音准的把握提升到接近于本能的程度。
然而，我觉得音乐能力是一种复杂的综合能力……天赋可能更为重要，正如你在上面的回帖中说的那样。能演奏和成为大师之间的距离也许不是一个“勤奋”就可以消除的。细细想来，很多事情都是这样。
唉，其实我就是想感叹一下，有多少孩子在家长的匆忙决策之下，花费了多少时间和精力来做那些不太可能取得相应效益的事情啊……
sigh。。。我就这样被摧残过。。。虚掷几多韶华
恩 根据我们在水木上的大范围经验来说
确实跳舞好的人学游泳很快 反之亦然
跳舞和游泳的人群有很大交集
侧面印证了这两项运动的相关性
这个我喜欢，支持！
哇哇哇！
应该为没有什么特别的地方。
音乐少年天才+教授+科普作者+美女=难得难得真难得
一般来说，数学系的人，从教授到学生，分成三类：
1. 学过钢琴
2. 学过小提琴
3. 两者都不会
但是我最近发现第一类简直占了百分之九十 ── 这个文章给我的“why”有了一个理论上的解释！另外，中国的二胡跟小提琴类似，刚学的时候如同杀鸡，学会控制手腕力量之后才能发出类似来自人类世界的声音……
据我老妈的说法这就叫做“手巧心也灵”，可惜没啥科学依据
P.S 个人经验：唱歌跑不跑调貌似跟练习也很有关系啊～我也经常歌一出口就发现：遭了，跑调了……听得出音差和避免唱跑调毕竟还是两回事……
好文章呢！！！赞赏！
小时候，老妈带我去报名学小提琴。
老师说：先看看条件吧。然后拉了一个音，让我唱。。。然后我老妈就被郁闷回来了。
老师评语：这孩子根本没音准，不是学琴的料子。