按：这不是我写的！

兔子:我是不是长的很像皮卡丘?

这篇文章的作者是今年在松鼠会一周年庆上获得了唯一的英文奖项（How old are you）的小津巴，他自称着”灵感来了，山寨四月的童话一把”，将这篇标题《小红猪》 的文章放在了论坛里，不仅如此，还亲自画了兔子的插图，而且是很高级的动态图像哦！

然后呢，我就山寨了一下这张动态图，画了个静态的松鼠……其实我想说的是，这篇文章内容很赞，所以应大家的要求，经过修改错别字、段落布局以及标点符号之后，投递到群博上来了^^

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春天，森林里面又热闹了起来。红猪妈妈也就凑着这份热闹，把刚刚出生的小红猪从洞穴里带到了这片美丽的森林中，把这个可爱的小家伙介绍给森林里的伙伴们。

小红猪开心极了，洞穴外面的世界真精彩！他飞一般的在森林玩耍，左嗅嗅右闻闻，在新朋友的陪伴下，在新地方体验着自己的好心情。

大家和红猪妈妈开心的谈论着这个家伙，一会儿的功夫他就跑远了。小红猪跑啊跑，转遍了整个森林。直到他来到兔子家的花园，他停下了脚步，对他来说，这里太好了：这里有最棒的树荫，有最美的花丛，最重要的是还有一个小池塘。他可以在这个开阔的地方一边洗澡一边唱歌，就这样，兔子家的花园成了小红猪最喜欢的地方。“哼哼…哼哼哼…哼哼…哼哼哼……”小红猪开心的唱着歌，每一天他都在吃饱之后来到这个小池塘，开心的唱歌，从日出到日落，一点儿也不知道疲惫。

虽然兔子和松鼠十分喜欢小红猪，可他那每天不断的“哼哼”的歌声，实在太让人受不了了，其实说他的哼哼是歌声都有些牵强，小红猪的“哼哼”更像一只饿极了的骆驼在不断啃干掉的萝卜发出的声音。

随着他日复一日的到来，慢慢的，兔子和住在他树上的松鼠不仅仅再也没有办法睡午觉了，那些“哼哼”简直成了他们的魔咒：有一次，这声音差点让松鼠从树上掉下来。还有一次，兔子因为实在忍受不了这声音而用双手捂住了自己长长的耳朵，但他在捂住耳朵时忘记了他双手还端着一碗刚煮好的蘑菇汤……松鼠和兔子没有办法了，他们一起去找小红猪，想看看他能不能去别的地方唱歌。

看到松鼠和兔子走过来，小红猪“哼哼”的向他们问了好，说：“我唱的好听吧？我要在森林里面我最喜欢的地方唱我最喜欢的歌，我好开心，我要永远都呆在这里呢。哼哼哼……”听到了这样话，兔子和松鼠只好微笑的点了点头。他们没办法张口去伤这个小家伙的心，垂着头走开了，身后依旧是小红猪快乐的“哼哼哼”。

他们走到了树下面，松鼠靠着树，兔子在旁边不断地踱着步。

“我不忍心伤害他，他太小了。要不我们去找他的妈妈吧？”松鼠从嘴里挤出了这几个字。

兔子摇着头说：“可那样也会让他妈妈伤心吧，她是多疼爱小红猪啊。”

“要不我们去森林那边找小京吧吧？他和人类在一起那么久，也许会有办法？”

“恩，也只能这样了。”松鼠应道。

第二天一早他们就出发了，走了好一段时间才来到森林深处小京吧的家。看到有客人来，小京吧摇了摇尾巴显示出开心的样子：“什么事让你们从那么远的地方赶来？我的朋友们。”

小京吧吐着舌头，看上去很顽皮。

“你好啊！”兔子和松鼠被小京吧长长的舌头逗得笑了起来，但随后兔子就皱起了眉，松鼠也是。他们两个你一句我一句的向小京吧说着小红猪和他的歌声给他们带来的烦恼。

小京吧也插不上嘴，只是不住地点头。直到松鼠说“我们该怎么办？让我们既不伤害小红猪又可以让他离开呢？”，他才停住点头，但没有马上回答，而是低下头像是在思考。突然他抬起了头，狡猾的笑了一下，把它想到的办法告诉了松鼠和兔子。

“天啊！”

“这怎么可能？”

在听了小京吧的话后，松鼠和兔子吃惊的说。

但面对着他们的吃惊，小京吧却自信的看着他们，并用舌头舔了一下鼻子：“去做吧，相信我。”

松鼠:我为我的样子感到汗颜=。=！

兔子和松鼠回到了家，一路上他们一直在想着那个不可思议的办法。小红猪又开始唱了，他们按照小京吧说的，把小红猪叫到了家门口。

“小红猪，你唱的真是太好了。自从听了你的歌声，我们变得有活力多了。”兔子说，“如果你要是明天还能来继续唱一整天那该多好啊。”

松鼠也接着兔子的话说：“要是明天你还能来，我就给你十个松果当作报酬。”

“恩，我也会给你十个蘑菇的。”兔子也说。

小红猪听了这些话开心死了，第二天他来了，并且哼的更加大声了。兔子和松鼠按照承诺，分别给了他十个松果和蘑菇。

第三天，小红猪又来了，依旧大声的唱。兔子和松鼠依旧给他报酬，只不过这次只许诺了八个松果和蘑菇。

第四天，小红猪得到了五个松果和蘑菇。

到了第五天，他们只许诺给小红猪三个蘑菇和松果了。

兔子和松鼠对小红猪解释说：“我们的粮仓都快空掉了，但求求你，你明天还能以一个蘑菇和松果的价格来为我们唱吗？”

小红猪听了后失望的摇了摇头，告诉他们说：“我不会再来了，我在你们房前的池塘里面辛苦的唱一整天才只能得到一个蘑菇和松果，这样太不值得了。”说完以后，小红猪转过身离开了。

松鼠和兔子望着小红猪的背影，感觉不亚于他们刚刚听到小京吧告诉他们这个办法时的吃惊。

“居然办到了？”

“是呀，太神奇了。”松鼠说。

“可这是为什么？”兔子和松鼠面面相觑，百思不得其解。

兔子和松鼠带着疑问又一次来到了小京吧的家。还没等他们开口，小京吧就说：“成功了吧？我的朋友们。”说完以后他不住地点了点头，好像他早就知道会成功似的。“恩，可这是为什么？”兔子和松鼠还没有来得及向小京吧问好，就急不可耐的问：“原来没有报酬的时候，小红猪是那么不知疲倦的唱。可为什么有了报酬他却离开了呢？”“直接回答可能有些复杂，让我们一点点的说吧。首先，也许和多数人想象的不太一样，我们有时并不像我们所认为的那样，清楚地知道我们是因为什么原因去做一件事情。简单的说，就是我们有时不知我们为了什么而去做。这么说可能理解起来有些困难，举个例子吧，你们是不是有时会有这样的经历，看到别人开心的笑也就跟着开心地笑了，即使不知道他们为什么笑，也不清楚我们为什么也跟着笑。”小京吧说。

“听你这么说来，原来我们有时挺傻的啊……呵呵……”松鼠呵呵的笑着说。

“恩，也可以这么说。”小京吧点点头，“再来，我们说说让我们做事情的原因，这也叫做动机。我们的动机类型有两种，一种是内部动机，另一种是外部动机。内部动机更像是兴趣，是一种只要做符合兴趣的事情就会带来开心的感觉。而外部动机，则就功利一些了，我们不是因为做了什么而开心，而是因为做事情得到的报酬而开心。还是举一个例子吧，一开始小红猪唱歌就是出于内部动机，他因为唱歌而快乐。而后来，由于报酬的干扰。驱动他唱歌的动机不仅仅有内部的，而且还有外部的。到了后期，小红猪只为了报酬而唱歌时，他的动机就是来自于外部了。”

“我想我有些懂了。”兔子说，“你的意思是，我们给小红猪提供报酬的时候，为小红猪提供了外部动机。因为我们有时并不十分了解我们做事情的确切原因，所以这种外部动机引入，慢慢替的代了他的内部动机——让小红猪以为他唱歌是为了报酬，而不是因为自己的兴趣。当兴趣没有了，而报酬又慢慢变少时，他唱歌的动机也就慢慢减弱了？所以最后他就自己离开了？”

“恩，没错！”小京吧摇了摇尾巴，“就是这个样子。”

兔子高兴的点了点头，可松鼠却显得很困惑的样子：“可我们上学的时候猫头鹰老师也是会用各种各样的东西奖励我们啊，为什么我们没有厌烦学习呢？”

小京吧回答说：“这是个好问题！你们对待小红猪的办法和老师对待你们的办法有一个很大的不同：你们只是对小红猪唱歌这个行为进行了奖励，却不是对唱歌的质量和强度的进步给予奖励。你们对小红猪的奖励让他把唱歌当成了工作，而工作一旦没有了报酬就没有继续的理由了。老师对你们的奖励规则能让你们不是简单的应付，而是要通过不断的努力而产生进步才能得到奖励。不仅如此，老师的奖励并没有减少。况且在学习过程中，知识的增长本身也成为了一种有效地奖励，因为这些知识让你们能更有效的解决生活中的各种问题，从而获得其它奖励和快乐。所以你们会总有动力不断地去努力学习的。”

“哦，看来奖励也是一门大学问啊。”松鼠和兔子一齐说道。

……

从此，松鼠和兔子又恢复了平静的生活。小红猪也找到了他新的爱好，去不断地翻译鬼子的文章给大家分享。

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小津巴在文章的最后说，本文主要参考戴维·迈尔斯的《社会心理学》中有关行为和态度的章节。不仅如此，文中的小京吧在森林碰到了一个仙子，吃了仙子的魔法粉后变成了一个人，然后从森林里搬到了天津——改名叫了小津巴了。

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